El debate sobre como prevenir la ludopatía juvenil se coló en el ámbito público y parlamentario, tanto a nivel nacional como local. Y mientras se discute de que manera se deben modificar los marcos normativos para promover un uso responsable de los dispositivos tecnológicos y proteger a niños, niñas y adolescentes de la adicción a las apuestas y los juegos, desde el Poder Ejecutivo tucumano vienen trabajando en la construcción de una "buena" ciudadanía digital.
"Los celulares inteligentes permiten un acceso en el hogar de un centro de apuestas, que en su mayoría están vinculados al deporte. Lo importante es tener un control de cuáles son las aplicaciones que tienen en los entornos digitales y generar un pensamiento crítico al respecto. Además debemos tener un control de las tarjetas de crédito que hemos activado en las aplicaciones", señaló Farhat.
El especialista remarcó que las apuestas no solamente se dan con respecto al deporte, sino en muchos tipos de juegos, "en donde se nos ofrecen recompensas que además nos hacen sentir aceptados dentro de la comunidad". Se pueden citar varios ejemplos de esto, pero fundamentalmente se trata de juegos en donde se utiliza un sistema de recompensas variables e intermitentes, muy similar al de los tragamonedas, un dispositivo para apuestas que genera el índice más alto de adicción al juego.
"Hace sentir que estamos ingresando dentro de una comunidad, que esa aceptación nos permite tener una validación. De esta forma se va haciendo el enganche para que se pase cada vez más tiempo en las aplicaciones. Es importante que en las conversaciones con los menores se hable de estos temas, que se genere conciencia de lo nocivo que puede ser", añadió.
Uno de los mayores desafíos, sostiene Farhat, es que la mayoría de los sitios de apuestas estan vinculados con figuras del ámbito deportivo de alcance mundial. "Tenemos que hacer saber que nada tiene que ver la vida o la carrera del deportista con la vida económica de la aplicación de apuestas".
En este marco, el secretario de Estado de Participación Ciudadana del Ministerio de Seguridad ha liderado la creación de la Escuela de Ciudadanía, un innovador dispositivo que combina lo digital con el trabajo en el territorio, y que ha sido reconocido como una buena práctica académica en el ámbito del Estado Abierto y la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. "Trabajamos para construir una ciudadanía digital responsable", sentenció.
